ostatnia aktualizacja: 23 stycznia 2018 13:38 |
|
|
Nauczyciele ZSM nr 1 w
Rzeszowie serdecznie zapraszają wszystkich na koncert
Zapraszamy na kolejną Audycję umuzykalniającą
Dyrekcja,
Nauczyciele oraz Uczniowie Zespołu
Szkół
Muzycznych Nr 1 AUDYCJE UMUZYKALNIAJĄCE DLA UCZNIÓW kl. 4 – 6 szkoły podstawowej. Audycje będą odbywały się w auli ZSM nr 1 w Rzeszowie przy ul. Chopina 32 o godz. 9.00 i 11.00 w dniach 13.X, 10 XI, 8 XII, 12 I i 9 III (wtorki).
Prosimy o wcześniejszą
telefoniczną
rezerwację
godziny Gwarantujemy dobrą muzykę, zabawę oraz prezentacje różnych instrumentów i stylów muzycznych. Organizatorzy
Zespół Szkół Muzycznych nr 1 - Zespół wokalny VOCI
D'ORO
Zapraszamy na koncert z cyklu Młodzież Naszemu Miastu - 18 marca 2015 r.
Dyplomantki sekcji rytmiki zapraszają na recital z
zakresu improwizacji fortepianowej
Koncert z cyklu Ty też możesz tak grać...
Wystąpią:
Elżbieta Drążek- Barcik- śpiew
Agnieszka Hoszowska-Jabłońska (fortepian) Prowadzenie-słowo- Gabriela Wąsacz
Program:
I.J.
Paderewski- Pieśni 1-10 op.22 oraz Dans la foret poza opusem
G. Faure-Dans la foret de septembre op.85
C. Saint-Saens Światło księżyca
J. Massent- Quvre les yeux bleus L .Delibes Dziewczęta z Kadyksu
Koncert Chopinowski - 24 lutego 2015 r.
Zapraszamy na pierwszą z cyklu Audycję umuzykalniającą
dla uczniów szkół podstawowych z Rzeszowa i okolic.
Z A P R O S Z E N I E
NAUCZYCIELE i UCZNIOWIE
Dyrekcja, Nauczyciele oraz Uczniowie
Zespołu Szkół Muzycznych Nr 1 Audycje będą odbywały się w auli ZSM nr 1 w Rzeszowie przy ul. Chopina 32 o godz. 9 i 11 w dniach 7.X, 4 XI, 2 XII, 27 I i 3 III ( wtorki).
Prosimy o wcześniejszą telefoniczną
rezerwację godziny
7 października 2014 r. - W muzycznej kuchni
4 listopada 2014 r. - Muzyczne barwy
2 grudnia 2014 r. - Rytmiczne pogaduchy
27 stycznia 2015 r. - Stylowa podróż
3 marca 2015 r. - Muzyczne cztery pory roku Organizatorzy
Audycje muzyczne Ty też możesz tak grać…
Jan Paweł II
Szkoła muzyczna ma na celu kształcenie przyszłych muzyków- instrumentalistów. Ale czy tylko do tego powinna się ograniczać? Na pewno nie. Pełne wykształcenie muzyczne to takie , które łączy w sobie zdobywanie umiejętności gry na danym instrumencie, wiedzę ogólnomuzyczną, ale także przygotowanie ucznia do świadomego korzystania z dorobku kultury muzycznej, aktywnego uczestnictwa w tzw. życiu muzycznym. Trzeba jasno powiedzieć, ze samo uczenie gry na instrumencie, oderwane od wszystkich innych działało z zakresu świadomego pojmowania muzyki, nie przyniesie pożądanych efektów w muzycznym rozwoju ucznia. Ponieważ od dawna zauważyłam, że uczniowie nie uczęszczają do filharmonii (chodź mają taką możliwość), a w szkolnych popisach uczestniczą sporadycznie, najczęściej gdy sami są wykonawcami (i to często wychodzą po własnym występie), zadałam sobie pytanie, dlaczego tak się dzieje. Chodź może to zabrzmi zbyt archaicznie, za moich czasów (a przecież nie są to czasy aż tak odległe), piątkowe wieczory, zawsze uczniowie szkoły muzycznej spędzali w filharmonii. Był to swoisty rytuał. Dlaczego teraz (myślę) ta dobra tradycja zamarła? Czy spowodowane to jest brakiem czasu?, finansami?, czy może zaniedbaniem ze strony nas- nauczycieli. Czy poświęcamy dość uwagi , by nauczyć młodego człowieka nie tylko grad, ale także występować w roli słuchacza- słuchacza, który umie, wie jak się zachować na widowni. Bo przytoczę fakt, który być może jest ewenementem, ale sprawia, że należy bid na alarm. Otóż na jednym z popisów jeden z rodziców prowadził długą konwersacje przez telefon. No cóż widać młody artysta niezbyt „ przeszkadzał” rozmówcy… Nie wspomnę o nagminnym pisaniu sms-ów… , bo przecież nie przeszkadzają nikomu…, a także wychodzeniu w czasie gry kolegi czy koleżanki. Ponieważ zachowanie w czasie koncertów, przesłuchań, popisów zarówno dzieci, młodzieży jak i dorosłych jest niekiedy skandaliczne, postanowiłam coś z tym zrobić, wcielić w życie jakiś proces naprawczy, który miałby zająć się swoistym wychowaniem słuchacza – słuchacza kulturalnego, świadomego, odbiorcy muzyki na żywo. Tak aby w sposób „bezbolesny”, zmienić stosunek słuchaczy do artystów, zainteresować młodzież muzyką za żywo.
W tym celu powstał projekt- cykl recitali nauczycielskich zatytułowany Ty
też możesz tak grać… Na czym on polega? Projekt ten ma za zadanie wyrobienie w uczniach przekonania, że poprzez systematyczną pracę mogą osiągnąć sukces, tak jak ich nauczyciele, a więc osoby już znane, dostępne, często podziwiane , względem których czują (lub powinni czuć) respekt, poważanie i szacunek. Recitale mają wzbudzić chęć, motywacje do wytężonej pracy, a także nauczyć ich szacunku do artysty, poszanowania jego pracy, kultury słuchania i zachowania na widowni. Program recitali musi być powiązany tematycznie, bowiem poprzedzony, przeplatany słowem mówionym stał się lekcja historii muzyki, obrazowaną muzyką na żywo. I tak w lutym zeszłego roku mgr Agnieszka Wal - Gęsicka i mgr Jacek Gęsicki byli bohaterami inauguracyjnego koncertu z cyklu Ty tez możesz tak grać … tematem recitalu były Stylizowane tańce polskie od Chopina do współczesności. Całość prowadziła mgr Gabriela Wąsacz. Program koncertu , słowo, były dopasowane do wieku uczniów, tak ,żeby zaciekawienie muzyką miało większą moc niż np. wysyłanie sms-ów… Udało się. Godzina lekcyjna przebiegła w ciszy, skupieniu, a brawa trwały długo. Myślę, że cykl recitali Ty też możesz tak grać spowoduje, że uczniowie docenią ważną rolę obcowania z muzyką na żywo, zachęcą do pokonywania trudności związanych z grą na instrumencie, a także wykształcą w młodych adeptach sztuki sztukę słuchania…. Ty też możesz tak grać, daje także szanse nauczycielom na rozwój swoich umiejętności. Bo bywa i tak ,że niektórzy z nich chcą ,ale nie mają gdzie i komu grać. Projekt ten realizowany jest w ZSM nr 1 w Rzeszowie i jest kolejną odpowiedzią na zaistniały i zauważony problem, związany z pełnym, muzycznym wykształceniem przyszłych muzyków, a także odbiorców muzyki. Mam nadzieję, że piękno muzyki z którą się zetkną słuchacze, wprawi ich w zachwyt , tak jak marzył o tym Jan Paweł II.
Agata Lidia Dudek |
